在深化教育教學改革、全面提升義務教育質(zhì)量的號角下，松原市教育學院于2024年8月31日成功舉辦了一場意義非凡的小學道德與法治起始年級新教材培訓活動。此次活動旨在深入貫徹《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》精神，引領(lǐng)我市小學道德與法治教師精準把握新教材精髓，促進教學創(chuàng)新與質(zhì)量飛躍。

當日，活動吸引了全市各縣（市、區(qū)）的道德與法治學科教研精英、市直學校領(lǐng)航者及一年級道德與法治教學骨干共計170余人齊聚一堂，共襄盛舉。松原市教育學院小學道德與法治教研員魯艷梅老師以《聚焦核心素養(yǎng)，踐行課程理念》為題，為參訓教師做了專題講座。

魯老師從教材修訂的意義、教材編寫背景、思路、主要變化及特色優(yōu)勢四大維度，抽絲剝繭般剖析了新教材的內(nèi)在邏輯與外在呈現(xiàn)，讓教師們深刻領(lǐng)悟到新教材所承載的育人使命與核心素養(yǎng)培育的深遠意義。她不僅高屋建瓴地解讀了新課標的精神內(nèi)核，還通過一年級上冊教材解析，針對教材的具體變化，為教師們提供了切實可行的教學建議，激發(fā)了教師們對新教材教學的無限遐想與熱情。

教材，作為立德樹人的重要載體，其質(zhì)量直接關(guān)乎教育成效。本次培訓，不僅是一場知識的傳遞，更是一次心靈的觸動，它讓教師們深刻認識到“師欲善其教，必先研其材”的道理。通過培訓，教師們對新教材的整體架構(gòu)與細節(jié)變化有了清晰的認識，為即將到來的新學期教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

然而，這僅僅是新教材探索之旅的起點。隨著秋季學期的到來，教師們將帶著滿滿的收獲與期待，步入教學實踐的廣闊天地。他們將在觀摩研討中碰撞思想火花，在交流互動中共享教學智慧，共同探索新教材的教學設計、實施策略及評價體系，力求讓每一堂課都成為滋養(yǎng)學生心靈的甘露，讓道德與法治教育在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長。

“教無涯，研無盡。”展望未來，松原市的小學道德與法治教師們將以更加昂揚的斗志、更加扎實的功底，投身到教育教學改革的浪潮中。他們將以課標為指引，以教材為藍本，以學生為中心，深耕課堂，踐行核心素養(yǎng)教育理念，努力開創(chuàng)道德與法治教育的新局面。在這條充滿挑戰(zhàn)與機遇的道路上，他們將攜手并進，不斷前行，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的智慧與力量，共同繪制教育高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍圖。

  復審|劉艷鳳